12月5日下午4：30—5：30，临床医学系在全系十五个班级中举行《诊断学》技能操作比赛初赛，由此拉开诊断学技能操作比赛第二阶段的序幕。

临床医学系开展诊断学技能操作比赛活动，是系领导规范、强化临床技能教学，培养团体意识，促进实践教学改革向纵深发展，经过认真研究决定进行的一项教学活动。比赛针对全系06普大1~10班、06对口1~2班、04（5）1~3班，共计15个班的已经具有一定专业知识的学生举办，力图通过这种形式的活动，进一步巩固学习成果，提高学生学习专业技能的积极性。比赛分为两个阶段，按照先培训后比赛的方式进行，为期一个月的培训，已于日前结束，目前正进入第二阶段。第二阶段分初赛、预赛和决赛，初赛以笔试为主。

这次初赛采用单人单桌的形式封闭进行，内容以《诊断学》专业知识为主，全部为客观题。每班初赛成绩前十名取得进入预赛的资格，并且班级初赛总成绩按20%计入本班决赛成绩。

    技能操作初赛得到了校领导和教务处的大力支持，活动于12月5日下午圆满结束，专业老师评卷后再公布成绩。

                                                                                           2007年12月5日