本学期，有五名医院青年教师首次担任临床课的教学任务。按照学校相关教学要求与规定，首次上课青年教师必须要进行课前试讲，以规范教学行为，尽快适应新的角色。对此，临床系领导高度重视，特意召集经验丰富的老教师组成听课小组，对五名年轻教师进行了课前试讲的听评。

　　　8月31日上午，试讲听评在老校区教学楼203教室开始。五名青轻教师一一上台，现场讲课，到场的领导和老教师认真听，认真记，对他们的优点和不足进行了逐一点评。

五名青轻教师都进行了充分备课，课程内容熟悉，层次清晰，板书工整，充满激情，优点明显。但每个人又都存在着不足，如有的板书设计不规范；有的语速较快，上课没用普通话；有的教态姿势过于呆板等等，听课小组对他们进行了一一指正。五名教师都表示，当局者迷，旁观者清，听课小组的点评，切中要害，具有很强的指导意义，每个人受益匪浅，今后要加强学习，特别是向经验丰富的老教师学习，多听课，尽快胜任教学新岗位，做一名称职的临床课教师。

先试讲，后上课，对年轻教师认真的进行传、帮、带，是临床医学系的一贯做法，在以教学为中心的前提下，促进教学质量的稳步提升，确保全系的可持续发展，仍将是临床医学系不懈的追求！

　　　　　　　　　　　　2007年9月1日