为深入学习贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神，不断提高教师思想政治素质和职业素养，适应新时代对技术技能人才培养的新要求，临床医学系教师支部充分发挥党建引领作用，带动我系全体党员和教师积极参加各项学习培训，教师综合素养明显提升。

一是学习内容丰富。今年6月份以来，开展线上线下学习培训6项，学习形式多样、内容丰富。在职教联社平台开展“教师师德师风建设专题培训”活动，主要内容为《新时代职业院校师德师风建设五项修炼》《教师职业幸福的认知及构建策略》。组织全体教师参加教育部“2022年暑期教师研修”专题线上研修活动，包括《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述》《师德典型引领》《新时代教师职业行为十项准则》《贯彻落实<职业教育法>》等八个专题，以讲座、专题片、纪录片、电视剧等多种方式进行。组织全体教师收看第八届全国道德模范基层巡演。7名教师参加不同的线上教学培训，包括课程思政教学竞赛、教师教学能力竞赛、课堂革命等。教师支部党员在学习强国平台日日学、周周晒、月月评，我系党总支稳居全校学习强国积分排行榜首位。

二是党员“三带头”领学。在学习培训活动中，支委带头学，党员争先锋，充分发挥党员“带头学、带头晒、带头干”的示范带动作用。支部书记黄川锋还参加了河南省高校基层党支部书记网络培训班、辅导员职业能力与学生管理工作能力提升网络培训班，顺利结业。全体教师取得教育部2022年暑期教师研修结业证书，完成各项线上线下学习。参加线上教学培训的党员教师结课后，积极在全系教师会议上进行汇报交流，与其他教师共同学习成长。

教师支部在我系教师学习培训中引领全体教师学思践悟，着力培养新时代“四有”好老师，汇聚起奋进新征程、建功新时代的强大力量,以良好的精神风貌迎接党的二十大胜利召开。